Este cuaderno es una propuesta desde la educación popular, para la construcción colectiva de una mirada crítica sobre las prácticas de crianza, entendidas no solo como una cuestión familiar, sino como una construcción social que requiere discusión y debate. Dirigido a operadores sociales, referentes barriales, docentes, educadores populares, madres, padres y a todos aquellos que se ocupen de los niños, ofrece un camino novedoso para la elaboración de herramientas prácticas, transformadoras de nuestra sociedad desde sus cimientos: la infancia.Solo desde nuevas modalidades de crianza y desde una práctica educativa para la libertad, promoveremos el desarrollo de un sujeto autónomo, solidario, dueño de sí mismo desde las etapas más tempranas de la vida, los primeros cinco años, cuando se sientan las bases de la persona.